Langsung ke konten utama

Postingan

Menampilkan postingan dari Februari, 2016

Upaya untuk mewujudkan pembangunan kerukunan beragama

Tugas Kelompok 2.2 Lakukanlah identifikasi terhadap perilaku masyarakat di lingkungan sekitarmu yang mencerminkan perwujudan upaya membangun kerukunan beragama. Tuliskan hasil identifikasi kalian ke dalam tabel di bawah ini. Informasikan hasil identifikasi kalian ke kelompok yang lain. No. Komponen Kerukunan Beragama Contoh Perilaku 1. Kerukunan internal umat seagama Mengikuti kegiatan keagamaan Menghormati para ulama atau para pemuka agama Menjalankan syariat-syariat agama Bertetangga yang baik Menjalin hubungan persaudaraan yang erat antar umat seagama Saling tolong-menolong dalam berbuat kebaikan Tidak saling bermusuhan, menghina, maupun menjatuhkan agar umat seagama tidah terpecah-belah Saling mengingatkan untuk selalu taat dalam menjalankan syariat agama Tidak menjadikan konflik sebuah perbedaan antar umat Saling menjaga silahturohmi anta

controlling dan dribbling pada sepak bola

CONTROLLING Kontrol bola sering disebut juga receiving dalam bahasa inggris atau menahan bola, merupakan gerakan terkontrol dengan konsentrasi tinggi untuk menerima operan dari kawan hingga bola siap untuk dipakai dan dilanjutkan. Tujuan dari teknik ini salah satunya yaitu untuk mengamankan bola dari lawan dalam permainan sepak bola. Ketika dalam pertandingan teknik control dapat dilakukan dengan semua bagian tubuh baik kaki, paha, dada, dan kepala, kecuali tangan (khusus penjaga gawang diperbolehkan). CARA PELAKSANAAN Ø   Controlling 1 -           Masing-masing pemain berdiri membentuk lingkaran. -           Sikap tubuh menghadap ke arah datangnya bola. -           Mengontrol bola menggunakan kaki. -           Kaki tumpu, lututnya sedikit ditekuk dan kedua tangan bergerak secara rileks untuk keseimbangan. -           Kaki yang digunakan untuk mengontrol bola diangkat diarahkan ke datangnya bola. -           Bola disentuhkan pada kaki bagian dalam, kemudian kaki dita

Struktur dan Kandungan Zat Makanan

ZAT MAKANAN    1.       Tujuan                      : Mempelajari struktur dan kandungan zat makanan 2.       Alat dan Bahan    : a.        Literatur atau Materi Pembelajaran b.        Media pembelajaran 3.       Cara Kerja              : a.        Pelajarilah materi pembelajaran yang terkait dengan struktur dan kandungan zat makanan. b.        Isilah tabel pengamatan. c.        Diskusikan dengan sesama anggota kelompok d.        Presentasikan hasil pengamatan dan bahan diskusi yang telah didiskusikan. Tabel Pengamatan 1 No Zat Nutrisi Unsur Penyusun Jumlah Kalori tiap 1 gram Macam – Macamnya Fungsi Sumber Makanan 1. Karbohidrat C , H , O 4,1 kalori Monosakarida Disakarida Polisakarida -        Sebagai sumber energi -        Memberi rasa manis pada makanan -        Menghemat penggunaan protein -        Mengatu